DECÁLOGO de FUNDAMENTOS de Alcorcón Emprende

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LA SOCIEDAD QUE QUEREMOS

El pasado día 16 de junio de 2014, Alcorcón Emprende organizó la Conferencia “Sociedad Emprendedora, Sociedad con Futuro” para poner de manifiesto la importancia de la acción de la sociedad civil en el marco de la construcción de una sociedad emprendedora.

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Ser emprendedor es una actitud ante la vida, es una manera de ver las cosas y reaccionar ante estos estímulos. No tienen nada que ver como querer montar o tener una empresa, tiene más que ver en cómo se encaran las circunstancias vitales del día a día.

Alcorcón Emprende presentó un decálogo de axiomas sobre los que quiere trabajar para hacerlos realidad.

QUEREMOS VIVIR EN UNA SOCIEDAD QUE:

  1.  Vea como loable y bueno tener expectativas y aspiraciones que te lleven a intentar superarte cada día. Que desde la alegría de disfrutar lo que se tiene, se sueñe con alcanzar nuevas metas, dejando de lado el aburrimiento y la pereza.
  2.  Esté compuesta por gente que vibre, que haga cosas sin tener que empujarla, que sepa lo que hay que hacer y lo haga, que cultive sus sueños hasta que estos sueños se hagan realidad
  3.  Entienda que lo único seguro es el cambio, ya que vivir es cambiar, y no vale de nada aferrarse a las cosas materiales, ya que la vida es la mejor oportunidad de demostrar lo que cada uno es.
  4.  Forme a personas para que se hagan responsables de sus acciones asumiendo sus éxitos y sus fracasos, pero que arriesguen sin temor al desenlace incierto que hay detrás de perseguir un sueño.
  5.  No busque el perfeccionismo, que conlleva estrés y ansiedad, sino que enseñe y motive a los ciudadanos a lograr la excelencia, es decir, hacer todo lo mejor que uno puede y sabe, gestionando cada uno sus propio límites, virtudes, defectos y cualidades.
  6.  Tenga curiosidad por lo desconocido, y quiera cruzar el umbral del esfuerzo para conseguir metas inexploradas y territorios no conquistados previamente. Que tenga hambre y sed por saber, mediante el entrenamiento de sus habilidades tecnológicas, creativas y humanísticas.
  7.  Desde la humildad acepte la diversidad, la pluralidad, la variedad de vivires y sentires; que aprenda a integrarlos como parte de la riqueza de todos los pueblos.
  8.  Sepa gestionar los momentos de incertidumbre, aprenda a dudar porque sólo así alcanzará sus propias certezas, reforzarán su autoestima y serán capaces de poner en marcha aquellos proyectos con los que sueñan.
  9.  Acepte el fracaso como parte elemental del proceso de intentar hacer cosas, ya que solo gestionando el fracaso adecuadamente se puede llegar a conseguir grandes éxitos.
  10.  Agradezca a los ciudadanos que desarrollan y hacen acciones extraordinarias (por no ser ordinarias), que acompañen a aquellos que quieren sumarse a los movimientos hacedores y ayudarles a formarse a todos aquellos que anhelen saber más para hacer mejor.

Si quieres compartir este sueño con nosotros, Os esperamos a todos en Alcorcón Emprende !!!

Palabra o Espada: Cómo aplicamos nuestro conocimiento.

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En medio de la compleja incertidumbre en la que nos hallamos, tras los atentados de Bruselas -que se acumulan en nuestro almacén de los sobresaltos a los ocurridos anteriormente en Nueva York, Madrid, Londres o París-, me viene a la mente la reflexión, si deberíamos apostar por la palabra o por la espada. Ambas palabras tienen una curiosa proximidad fonética, pero a su vez lejanía terminológica abismal, entre ambas palabras en inglés: Word (palabra) y Sword (espada). Suenan casi igual, pero significan algo tan distinto. Conocemos ambas, conocemos cómo aplicarlas, conocemos sus consecuencias.

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Reflexionando un poco, en las últimas semanas he escuchado al Prof. Mayor Zaragoza en la Universidad Autónoma de Madrid, repetir la frase del Emperador Julio César “Si vis pacem, para bellum” -“Si quieres la Paz, prepara la Guerra”-, que me hace pensar y repensar mi posición ante esta preocupante situación. Preparar la guerra y ejecutarla, sabemos a lo que nos lleva. En los siglos pasados, en la mayoría de los casos, ganaba aquel ejército que tenía mayor capacidad armamentística -económica- y era cuestión de tiempo resolver el problema -o al menos, someter a una parte del problema, a favor de los intereses de la otra parte-. En la actualidad, y desde las últimas guerras, hemos visto que la lógica ya no funciona así. La globalización y la tecnología ha hecho que el conflicto armado se gestione de otra manera, y que las únicas certezas son las incertidumbres, y que la solución de los conflictos, lejos de suponer acuerdos, abren heridas irresolubles.

 

Pedro Salinas lúcidamente nos decía “en la palabra cordial e inteligente tiene la violencia su peor enemigo”, y es por ello que algunos quieren aplacar nuestra voz, mediante el miedo y la coacción. En algunos territorios ya han creado sociedades enteras “sin voz”, ya que es la mejor manera de no tener democracia. Ciudadanos sin voz, ciudadanos sin esperanza.

De este modo, aunque no quieran hablar, tendremos que generar espacios de diálogo con los pueblos desde donde nos atacan. Obviamente con los terroristas no hay espacio para las pamplinas ni para las medias tintas. La Ley y toda la Ley sobre ellos, de manera urgente y certera. Ante todo la defensa de la vida de aquellos a los que los terroristas quieren aniquilar. Diferenciando terroristas de pueblos enteros, busquemos la Paz, ya que “A salaam Kabal el Kelaam” -proverbio árabe que significa: “la Paz viene antes que las palabras”-. Paz para tener diálogos. Diálogos para tener Paz -duradera-.

 

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No nos callarán. La ciudadanía no puede callar, no debe callar. Alcemos nuestras voces, a riesgo de no ser escuchados. Qué el exceso de ruido -que algunos buscan en su propio interés-, no nos lleve al extremo opuesto de exceso de silencio. Nosotros también seríamos culpables, culpables de silencio, culpables por omisión. Atrevámonos a expresar, de manera perseverante y firme, nuestros propios pensamientos y sentimientos, sin caer en lo que nos decía Albert Camúspudiendo tanto, nos atrevimos a tan poco”. Apostemos por la palabra, por la Ley y por la democracia de todos los pueblos, y para ello habrá que utilizar la espada, de manera mancomunada a escala internacional, para poder crear el espacio donde viva la palabra.

TED: Enseñar no es igual a aprender

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Las charlas TED, posiblemente, es el mayor repositorio de videoteca de personas que enseñan -o lo intentan- a otras. El hecho de enseñar queda demostrado, pero incompleto, hasta demostrar que se produce el fenómeno espejo mediante el cual enseñar cobra sentido, que es aprender.

En las charlas TED no queda claro que la gente que recibe la enseñanza, aprendan algo y menos que ese aprendizaje lo puedan convertir en conocimiento, y en conocimiento útil que sea aplicado.

Pero, acaso, ¿es esto lo importante en TED?, ¿Por qué debemos valorar a TED?. Yo lo tengo claro. Por lo que enseña, por el conocimiento que se comparte -aunque queramos decir por la información que se comparte, me vale-, por la fortuna que tenemos de saber lo que opinan sobre temas muy diversos otros -en algunos casos, otros muy acreditados-.

La nueva sociedad innovadora se basa en el océano de las ideas y las acciones, que los forman ríos de personas ávidas por saber, que nacen de afluyentes de entornos de innovación, del saber y del aprender. TED para mi es esto, un espacio de enseñanza, donde con esfuerzo y pasión puedes llegar hasta a aprender algo. Os lo recomiendo!

La Universidad será internacional o no será Universidad

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La Universidad tiene y tendrá que adaptarse de manera progresiva para potenciar su carácter internacional, basado en la excelencia, multiculturalidad y estándares de calidad internacional mediante la acreditación de títulos y profesorado.

España recibe algo más de 70.000 estudiantes internacionales, de los cuales cerca del 80% están vinculados al programa Erasmus. Este programa ha sido un gran avance para la internacionalización de las universidades, tanto porque ha facilitado la movilidad estudiantil entre las distintas universidades europeas, como por los centenares de acuerdos generado entre estas universidades para desarrollar proyectos de investigación, cooperación o desarrollo formativo de mayor alcance.

Pero el reto de las Universidades en su internacionalización se basa en varios puntos

  1. Desarrollo de una oferta de valor añadido que facilite la atracción de talento de primer nivel. Cada Universidad deberá poner en valor las principales fortalezas que sea capaz de exhibir en el contexto internacional.
  2. Marketing internacional orientado a este tipo de alumnos, donde se compite con todas las universidad del mundo que tienen una oferta similar. Ya no se elige una universidad por proximidad a la vivienda habitual, sino por otras características. De este modo, un mensaje adecuado en un canal que llegue al público diana, será clave para aumentar las posibilidades de internacionalización de las universidades.
  3. Desarrollos normativos adecuados a la atracción de estudiantes internacionales. En este sentido, una prueba de acceso a la universidad (PAU) que facilite la admisión de estudiantes extranjeros, beneficiará en gran medida la internacionalización de la universidad -contemplado en las leyes vigentes-. De igual manera, un sistema de reconocimiento de créditos ajustado a los estándares internacionales (3+2), y no desajustado a las convalidaciones internacionales (4+1), facilitaría la movilidad internacional.
  4. Estrategia regional, donde los gobiernos regionales junto a todas las universidades den respuesta de manera conjunta a la internacionalización de la educación superior. Este reto tendrá beneficios inmediatos en el PIB regional, por un gasto per capita estimado de 10.000 euros/alumno y año. Pero el beneficio, se estima mucho más interesante, a medio plazo, donde una cultura internacional será el mayor dinamizador de la economía regional con la atracción de empresas globales, desarrollo de nuevas profesionales de vanguardia y mejora en el desarrollo de oportunidades de los estudiantes locales para compartir experiencias en un mercado internacionales.

Por todo ello, la internacionalización de la Universidad no es un tema que se debe tomar como exótico (siempre resulta curioso ver en una clase un crisol de estudiantes de distintos colores o rasgos étnicos) o por parece más “chic”,…, todo lo contrario, la internacionalización de las Universidades supone mayor excelencia, mayor capacidad de integración y desarrollo de la pluralidad de todos los alumnos (los que vienen y los que están aquí) y además, y no es un tema menor, una mejora en los ingresos de las instituciones universitarias.

Un ejemplo de buena práctica es la Comunidad de Madrid, que con sus 20.000 estudiantes internacionales en sus 14 Universidades, ha decidido consolidarse como un región líder en educación superior con una fuerte presencia en el contexto internacional, poniendo en marcha el programa STUDYinMADRID (www.studyinmadrid.es), apostando por para que los jóvenes universitarios que pasen por la Comunidad de Madrid, aspiren a profesionales íntegros y, por supuesto, internacionales.

Tendencias del sector turismo 2015

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El turismo es sin duda uno de los sectores más estratégicos de la economía española, representando en torno al 10% de nuestro PIB. Por ello, me ha interesado especialmente el informe que os comparto y que me ha parecido muy interesante.

Informe de Deloitte sobre las Tendencias del sector turismo

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Descárgate el informe AQUI

Crowdfunding o Financiación Colectiva

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El Crowdfunding o micromecenazgo es una operación colectiva de financiación llevada a cabo por personas que realizan una red para conseguir dinero u otros recursos. Este método de captación de recursos es muy sencillo, ya que con la utilización de internet se pueden hacer microaportaciones de manera inmediata, a cambio de una pequeña recompensa en función del desarrollo del proyecto, o sin recompensa asociada.

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Suelen estar implantados en sectores como la ciencia, la cultura o el emprendimiento social o medioambiental. Están empezando a tener un crecimiento más fuerte en campos como la educación o la política, siendo una nueva vía de financiación colectiva y alternativa a los sistemas tradicionales como las entidades de crédito. Plataformas como KICKSTARTER, VERKAMI, GOTEO,…, y muchas más que puedes ver aquí, hacen que el Crowdfunding sea un mercado en total expansión actualmente. En la actualidad se calcula se que mueven más de 30 millones de euros en este mercado, nuevo e incipiente.

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En España se ha intentado regular el sector del crowdfunding con la Ley 5/2015, de 27 de abril, de fomento de la financiación empresarial, que aunque ha generado un debate abierto en el sector, ha facilitado a darle visibilidad pública este modelo de financiación.

Se adjunta una Guía para pymes sobre la financiación colectiva que ha editado la Comisión Europea, con el objeto de facilitar a las pequeñas y medianas empresa la utilización y comprensión de dicho modelo de captación de recursos.

El comercio al por menor. Un motor de nuestra economía.

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El Instituto Nacional de Estadística (www.ine.es) ha publicado la Encuesta Anual de Comercio correspondiente al año 2013, según la cual el Comercio al por menor representó el 33,1% de la cifra de negocios total del sector comercio, con una facturación de 204.932 millones de euros,  y el 56,2% del personal ocupado, dando empleo a 1.625.291 trabajadores (media anual 2013). Además, cabe destacar que 6 de cada diez empresas del sector eran comercios minoristas.

 El Comercio al por menor realizó una inversión de 3.780 millones de euros (el 41,9% de la inversión total del sector comercio), con un esfuerzo inversor que crece a medida que crece el tamaño de la empresa (del 0,7% de su cifra de negocios en empresas pequeñas al 2,7% en empresas de mayor dimensión

El 39,5% de la facturación del Comercio al por menor, excepto de vehículos de motor y motocicletas, en el año 2013 correspondió a la venta de Productos alimenticios, bebidas y tabaco. La venta de Productos textiles y calzado representó un 13,9% del total.

La venta de productos alimenticios descendió un 1,8%, mientras que la de productos no alimenticios bajó un 3,0%. Dentro de esta última, Muebles y electrodomésticos registró el mayor descenso (–10,0%) mientras que Textil obtuvo crecimientos positivos (+2,3%).

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Según la Encuesta de productos en el sector comercio, el sistema de venta de comercio tradicional sigue siendo el que genera la mayor parte de la cifra de negocios (el 63,8%). El comercio electrónico en nuestro país representa el 1,4% de la cifra total de negocio dentro del comercio minorista. La modalidad de autoservicio fue la única que creció en 2013 en el comercio minorista (un 3,5%).

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Resultados por CCAA y por ramas de actividad. Cifra de negocios y Personal ocupado.

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Fuente: COCEM

La importancia del comercio en la economía

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El Instituto Nacional de Estadística (www.ine.es) ha publicado la Encuesta Anual de Comercio correspondiente al año 2013, según la cual la cifra de negocios del Comercio se situó en 619.686 millones de euros, un 1% menos respecto a 2012. El personal ocupado descendió un 2,4% alcanzado una media anual de 2.894.452 empleados en 2013 y el número de empresas del sector Comercio se situó en 722.586 (-1,8%).

 2.894.452 empleados (aprox. 15% empleados totales)

722.586 empresas / comercios (95% micropymes)

El Comercio se caracteriza por el predominio de empresas muy pequeñas. De hecho, en 2013, más del 95% de las empresas del sector tenía menos de 10 empleados (micropyme). Estas empresas dieron empleo al 48,9% del personal y su facturación representó la tercera parte del total dela cifra de negocios del sector. Por su parte, las empresas grandes (con 250 o más ocupados) representaron el 0,1% de las empresas del Comercio y facturaron el 30,3% del total del sector.

La inversión total (en activos materiales e intangibles) realizada por el sector en el año 2013 ascendió a 9.016 millones de euros. En relación con el destino de las ventas, el 89,6% de las ventas del sector Comercio en 2013 se realizó dentro de España, el 6,7% se dirigió a otros países de la Unión Europea y el 3,7% al resto del mundo.

Cabe destacar que la rama de actividad que más incrementó su facturación en 2013 fue Comercio al por menor no realizado ni en establecimientos, ni en puestos de venta ni en mercadillos (principalmente el comercio electrónico) que aumentó en 2013 un 9,5% respecto al año anterior superando los 3.900 millones de euros.